天生的領(lǐng)袖能力可能會(huì)讓一個(gè)人年紀(jì)輕輕就大有作為，他需要多一點(diǎn)機(jī)會(huì)來(lái)向別人展示自己的才能，但這樣的人畢竟是少數(shù)。在孩子早年的時(shí)候，他們的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)可以被刺激，這樣可以幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的潛力和滿足他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界有更大的挑戰(zhàn)。下面是幾個(gè)培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力活動(dòng)的清單，專為孩子們特別設(shè)計(jì)，玩轉(zhuǎn)兒童領(lǐng)導(dǎo)思路，以幫助他們激發(fā)潛力，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并學(xué)習(xí)。

  1.繩子

  在這個(gè)非常有趣和有啟發(fā)性的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，我們將需要準(zhǔn)備四種不同長(zhǎng)度的繩子，包括20英尺，15英尺丈，以及兩個(gè)5英尺的繩子。連接各個(gè)繩子的兩端以形成圓環(huán)。把這四個(gè)圓環(huán)放在地板上。現(xiàn)在讓所有的玩家站在最大的圓環(huán)內(nèi)開始我們的游戲。沒(méi)有人被允許留在外面或接觸到圈子之外的地板。一旦小組成功地都站在大繩里，把20英尺移動(dòng)成15英尺的繩索，直到它們到達(dá)最小的圓圈。在這樣做時(shí)，團(tuán)隊(duì)將不得不考慮創(chuàng)新方式，以適應(yīng)自己逐漸萎縮的圈子。作為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者將有效地引導(dǎo)其他人完成任務(wù)。

  2.接力

  讓每個(gè)組的人都走在我們的面前，并要求他們用一只手握住一些其他隊(duì)員的手。然后，請(qǐng)他們用另一只手向后面的人傳遞東西，這個(gè)想法可能會(huì)讓他們感到很糾結(jié)，但是很能鍛煉孩子們的組織能力。

  3.一只手臂

  對(duì)于此活動(dòng)，我們將需要至少四到六名隊(duì)員和一根18英寸長(zhǎng)的繩子，開始的時(shí)候。要求玩家用一只手握住繩子，然后向他們挑戰(zhàn)不釋放他們手中的繩子。這項(xiàng)活動(dòng)有著巨大的樂(lè)趣，它可能實(shí)驗(yàn)當(dāng)玩家多少時(shí)就可以完成任務(wù)。一個(gè)孩子的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，將會(huì)用自己的聰明才智有效引導(dǎo)其余人完成任務(wù)。

  4.團(tuán)隊(duì)合作

  本次活動(dòng)圍繞兩個(gè)組的隊(duì)員。把兩個(gè)隊(duì)員分在一組。一組隊(duì)員戴上眼罩，并帶領(lǐng)他們到房間外，同時(shí)讓另一支隊(duì)員留下來(lái)?，F(xiàn)在，將兩個(gè)戴眼罩分開來(lái)，并要求在房間里走，可以選擇一個(gè)不帶眼罩的球員帶領(lǐng)。這個(gè)游戲的目的是幫助被蒙住眼睛的伙伴弄清楚在房間的物體放置位置，沒(méi)有任何言語(yǔ)交流的他們進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的提示。這場(chǎng)比賽很可能會(huì)培養(yǎng)出孩子們的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

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